本次参赛内容包括教学论文、综合课例、校本教研专题网站、师生共读主题网站，每一类成果都将评出一、二、三等奖给予表彰。作品征集的基本要求如下：

（1）教学论文

要求教师独立或合作撰写，此前未经公开发表。优秀的教学论文将收录到会议论文集中。具体排版参见附件2 教学论文参考格式。

（2）综合课例

完整反映一个优秀课的教学设计与课堂教学效果的信息资源包，综合课例可以是网络环境下的，也可以是普通教室环境下的，最重要的是体现跨越式的理念。

内容中必须包括以下几项：（1）教学设计；（2）教学录像；（3）教学资源；（4）教学反思；（5）学生作品；（6）学科领域专家对教学实施的评价；（7）教学课例中指导思想的理论化描述——论文；（8）教学效果的评价。

其中前6项为必选项目，后2项为可选项目。

（3）校本教研专题网站

校本教研专题网站是记录学校教研组关于某个问题进行学习、讨论、上课与反思的过程性材料。其选题来源可以是跨越式课题的31个专题的培训课程，也可以是教师日常教学中发现的问题或困惑。总体来讲，校本教研专题网站主要包括如下内容：（1）校本教研方案；（2）校本教研资源；（3）过程性文档记录；（4）教研现场课及资源；（5）教研实录；（6）教研反思。

学校也可以结合本校情况自行设计名字或增设其他栏目。

教学内容从2017年9月以后新学年的教学内容中选择，并在教学设计方案的教材说明部分清晰的说明教材的版本、册数、章节名；

*参赛作品鼓励创新，内容与形式在“以语言运用为中心”或“主导——主体”的理念指导下，要突破现有资源的框架，有自己的特色和创新，尽可能从单元或主题角度选题体现教学的整体性，不要只从“环节”、“片段”的角度进行设计制作；

*教学资源应体现教学活动和学习活动，如：自主探究、小组协作等，并为相关活动的开展给出建议、说明及支持工具（如：几何画板课件、待填写的表格等）；

*网页素材要适于网络传播。视、音频文件务必转换成流媒体的格式（视频如.wmv、.rm、.asf等，音频如.wma、.mp3等，视音频转换的软件有media encoder、real producer等），图片文件应采用.gif和.jpg格式。

*鼓励所有跨越式试验学校都参与该比赛；

*各试验学校每个开展试验的年级至少提交1~4份参赛作品；

教学论文、校本教研专题网站、综合课例、师生经典共读主题网站作品提交截止日期：2018年6月5日

（1）论文、校本教研专题网站、综合课例、师生经典共读主题网站的作品请以学校为单位将参赛作品刻成光盘，并快递到如下地址：北京市海淀区学院南路12号京师科技大厦A座三层，郭佳丽（收），邮政编码：100875。（或委托本试验区课题工作人员带给各区负责人）

同时，在提交作品时填好所有参赛作品报送单，并以e-mail的形式发送给各区负责人，邮件主题请写明“××省××市（区/县）××学校2018年会参赛作品报送单”。（提醒：每份参赛作品的制作人员不得超过4人）

注意：

*所有已经提交的参赛作品请各学校自行备份；

*教学内容从2017年9月以后新学年的教学内容中选择；

*盘面注明：学校名称、学科以及参赛作品标题；

*保证参赛作品的原创性，如非参赛作者原创，将取消该作品的参赛资格。